孟(🚧)行(háng )悠扫了眼教(👶)导(dǎo )主(🔔)任,心一横(héng ),抢在(📙)他之前(🍊)(qián )开口,大声说(shuō(🎨) ):贺老(📙)师,我(wǒ )们被早(zǎ(🧙)o )恋了!
孟(💸)行悠(yōu )饿得有点(📺)狠,直接(🕑)点了一(⬅)个(gè )全家福,抬头(🐶)(tóu )问迟(🔤)砚:你吃(chī )什么(⬅)?
迟砚(🈹)写(xiě )完这一列的(🏜)最(zuì )后(😤)一个(gè )字,抬(tái )头(🛫)看了(le )眼(🧤):不深,挺(tǐng )合适(😭)。
贺勤和(🐾)(hé )其他班两个老(🈹)(lǎo )师从(🐿)楼上的教(jiāo )师食(📰)堂吃完(🎖)饭(fàn )下来,听见大(🤭)(dà )门口(😈)的(de )动静,认出是(shì(🔍) )自己班(🥕)的学生(shēng ),快步走(🦑)上去(qù(😎) ),跟教导主任(rèn )打(㊗)了声招(🦃)呼,看向迟砚和孟(mèng )行悠(💼):你们(🔦)怎么还不(bú )去上(📕)课?
贺(🚦)勤(qín )走到两个学(🐻)生(shēng )面(🗂)前站着,大(dà )有护(😓)犊子的(📶)意(yì )思, 听完教导(🍝)主(zhǔ )任(🐧)的话(huà ),不紧(jǐn )不(😑)慢地(dì(😳) )说:主任说得(dé(🏏) )很对,但(💝)我是(shì )他们的班(📘)主任(rè(🏖)n ),主任说他们(men )早恋(🦉),不知道(♉)(dào )依据是(shì )什么(🧑)?我们(🚾)做(zuò )老师的要劝(🌿)导(dǎo )学(❕)生,也得有(yǒu )理有(🖤)据, 教育(✊)是(shì )一(🛥)个过程,不(bú )是一(👭)场谁输(🍌)谁(shuí )赢的比赛。
这(🐑)(zhè )几年(🍡)迟(chí )砚拒绝(jué )过(😀)女生(shē(📰)ng )不说一百个,也有(🌸)几十个(🎎),孟行悠是头一(yī(⛲) )个敢把(👭)这事儿(ér )摆在台(🕟)面上跟(🍽)(gēn )他论是(shì )非的(📆)人(rén )。
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