站在这(📒)(zhè(💎) )里,孤单(🥋)地(📉),像黑夜一缕微光,不在乎谁看到我(⌚)发(✊)亮
黄昏(✈)时候我洗好澡,从寝室走到(📪)(dào )教室,然(🛢)后周围陌(🧚)生的同学(xué )个个(🌧)一脸虚伪(🤾)向你问(🕧)三(🎨)问四,并且大家装作很礼尚(🤝)往来品(🕟)德(🌽)高尚的(✒)样子,此时向他们(men )借钱,保证(👣)掏得比路(💾)上(🐥)碰上抢(🐞)钱的还快。
次日,我的学生生(☝)涯结束(😍),这(💷)意味着,我坐(zuò )火车再也不(👺)能打折(👯)了(🅾)。
反观上(👃)海(🌌),路是平很多,但是一旦修起路来让(🥗)人(🏛)诧异不(🗣)已。上(shàng )海虽然一向宣称效(⬜)率高,但(dà(👐)n )是我见过(🔐)一座桥修了半年(🌿)的,而且让(📴)人不能(🛌)理(💩)解的是这座桥之小——小(🥌)到造这(🐓)个(🈴)桥只(zhī(👕) )花了两个月。
第四个是角球(🐟)准确度高(🤳)。在(🍵)经过了(🕺)打边路,小范围配合和打对(🚣)方腿以(🧟)后(🍿)(hòu ),我们终于博得一个角球(🐩)。中国队(😤)高(🏝)大的队(🎗)员(🚆)往对方禁区里一站都高出半个头(👔),好(🙏),有戏。只(🌖)见我方发角球队员(yuán )气定(🌒)神闲,高瞻(📜)远瞩,在人(😬)群里找半天,这时(🧕)候对方门(💟)将露了(🎇)一(✳)下头,哟,就找你呢(ne ),于是一个美丽的(🔺)弧(🤛)度,球落(💚)点好得门将如果不伸手接(🏫)一下的话(💣)就(🌍)会被球(🚍)砸死,对方(fāng )门将迫于自卫(🔵),不得不(🧒)将(🔂)球抱住。
又一天我看见此人(🖇)车停在(🥗)学(🔩)校门口(🍬),突(🅰)然想起自己(jǐ )还有一个备用的钥(📗)匙(👢),于是(shì(🥪) )马上找出来,将车发动,并且(🚋)喜气洋洋(😭)在车上等(🐖)那家伙出现。那人(🏒)听见自己(🔪)车的声(🐾)音(🥚)(yīn )马上出动,说:你找死啊。碰我的(🏝)车(🧢)?
中国的(🐼)教育是比较失败的教育。而(🎷)且我不觉(🎹)得(🤚)这(zhè )样(💗)的失败可以归结在人口太(🐯)多的原(👓)因(👕)上,这就完全是推卸,不知道(🚫)俄罗斯(🕎)的(🌐)经济衰(🚺)退(🐹)(tuì )是不是人口太少的责任,或(huò )者(🏿)美(😁)国的9·(👕)11事件的发生是否归罪于美(🐉)国人口不(💆)多不少。中(🛒)国这样的教育,别(🐍)说一对夫(👙)(fū )妻只(👓)能(🗃)生一个了,哪怕一个区只能生一个(✈),我(🎤)想依然(💔)是失败的。
我上学的时候教(🛶)师最(zuì )厉(🍃)害(💞)的一招(🧦)是叫你的家长来一趟。我觉(🛃)得这句(🤜)话(🖥)其实是很可笑的,首先连个(🛁)未成年(🎨)人(🍿)(rén )都教(🌠)育(🥄)不了居然要去教育成(chéng )年人,而且(🦉)我(🛷)觉得学(🍖)生有这样那样的错误,学校(🧟)和教师的(🚮)责任应该(📚)大于家长和学生(🛁)本(běn )人,有(🆕)天大的(💤)事(📞)情打个电话就可以了,还要家长上(🔡)班(🅱)请假亲(📦)自来一趟,这就过分了。一些(🛶)家长请假(😣)坐(💹)几个钟(🎪)头的车过来以为自己孩子(📞)杀了人(📞)了(📻),结果问下来是毛巾没挂好(🔞)(hǎo )导致(📃)寝(🗝)室扣分(📡)了(📑)。听到这样(yàng )的事情,如果我是家长(🌦)的(🐪)话,我肯(🔻)定先得把叫我来的那老师(🔡)揍一顿,但(📁)是不行啊(♒),第(dì )一,自己孩子(☕)还要混下(🗝)去啊;(🔘)第(🌬)二,就算豁出去了,办公室里也全是(🕦)老(🎻)师,人数(⬜)上肯(kěn )定吃亏。但是怒气一(♏)定要发泄(🥇),所(🎄)以只能(📞)先把自己孩子揍一顿解解(🔇)气了。这(😟)样(🚝)的话,其实叫你来一趟的目(📋)的就达(📌)(dá(😟) )到了。
到(🔴)今(🍏)年我发现转眼已经四年过去,而在(⚾)序(🏠)言里我(🍞)也没有什么好说的,因为要(🖖)说(shuō )的都(🚝)在正文里(🕑),只是四年来不管(🧛)至今还是(✊)喜欢我(👭)的(🐰),或者痛恨我的,我觉得都很不容(ró(🏾)ng )易(🚜)。四年的(😟)执著是很大的执著,尤其是(💜)痛恨一个(⛱)人(💧)四年我(🤶)觉得比喜欢一个人四年更(🦊)加(jiā )厉(🧠)害(🚮)。喜欢只是一种惯性,痛恨却(💉)需要不(🎌)断(❕)地鞭策(🚫)自(🌷)己才行。无论怎么样,我都谢谢大家(🌅)能(🐎)够与我(🍙)一起安静或者(zhě )飞驰。
孩子(👰)是一个很(🕞)容易对看起来好像知道很(🥈)多东西的(❄)人产生(⏲)崇(🍠)拜心理的人,可是能(néng )当教师的至(🕰)少(🥄)已经是(🌗)成年人了,相对于小学的一(💼)班处男来(😖)说,哪怕是(🔻)一个流氓,都能(néng )让这班处(📟)男肃然(🤗)起(🕰)敬。所以(yǐ )首先,小学的教师(🔅)水平往(👑)往(🙂)是比较(🌚)低的。教师本来就是一个由低能力学(🙆)校(🥣)培训出(🌌)来的(de )人,像我上学的时候,周(🛅)围只有成(💄)绩实在不行,而且完全没有(💏)什么特长(⭕),又不想(⭐)去(🏾)当(dāng )兵,但考大专又嫌难听的人才(👓)选(🌘)择了师(🧥)范,而在师范里培养出一点(🌊)真本事,或(🀄)者又很(hě(😈)n )漂亮,或者学习优异的人都(🧒)(dōu )不会(🥑)选(♉)择出来做老师,所以在师范(💹)里又只(🉑)有(👢)成绩实(🤲)在不行,而且完全没有特长,又不(bú )想(👘)去(🤨)当兵,嫌(👀)失业太难听的人选择了做(⏺)教师。所(🔊)以(👈)可想教师的本事能有多大(👼)。
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