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孩(hái )子是一个很容易(🖌)对看(kàn )起(qǐ )来(🚅)好(🏑)像知道很多东西(xī(😏) )的(🎱)人产生崇拜(🐟)心(🙅)理的(de )人(rén )，可是能当(🚪)教(🛥)师的至(zhì )少已(💁)经是成年人了，相(xiàng )对(🍡)于小学的一班(🔋)处(✳)男(nán )来说，哪怕是一(🎀)个(🖼)流(liú )氓(máng )，都(👤)能(⭕)让这班处男(nán )肃(sù )然(🏗)起敬。所以首先(🦖)，小(xiǎo )学的教师水平往(✊)往(wǎng )是(shì )比较(👫)低(🀄)的。教师本来(lái )就是(🤐)一(💚)个由低能力学(🎺)(xué )校(xiào )培训出来的人(📕)，像我(wǒ )上学的(🐜)时(🚓)候，周围只(zhī )有(yǒu )成(🅿)绩(🕧)实在不行，而(📴)且(🚥)(qiě )完全没有什么特(🎐)长(🏍)，又(yòu )不想去当(😢)兵，但考大(dà )专又(🏐)嫌难(⛓)听的人才选(xuǎ(⏰)n )择(🐼)(zé )了师范，而在师范(🚣)里(🕰)(lǐ )培养出一(🏩)点(🏳)真本事，或(huò )者又很漂(📂)亮，或者(zhě )学(xué(🎴) )习优异的人都不会选(🧕)(xuǎn )择(zé )出来做(🚛)老(🚧)师，所以(yǐ )在(zài )师范(👴)里(🖲)又只有成绩实(📠)(shí )在不行，而且完全没(🐊)(méi )有(yǒu )特长，又(📀)不(🦄)想去当兵(bīng )，嫌失业(🈲)太难听的人(ré(🦈)n )选(⛅)(xuǎn )择了做教师。所以(🐢)可(✈)(kě )想教师的本(😏)事能有多(duō )大(dà(🏌) )。
当我(🥔)在学校里的时(👣)(shí(🎬) )候我竭尽所能想如(🕧)何(🆑)(hé )才(cái )能不(🎼)让(🍤)老师发现自己(jǐ )喜欢(💰)上某人，等到毕(🎸)(bì )业(yè )然后大家工作(🐸)很长(zhǎng )时(shí )间(⭐)以(💵)后说起此类事情(qí(🔍)ng )都(🌸)(dōu )是一副恨当(🔀)时胆子(zǐ )太(tài )小思想(😚)幼稚的表情，然(🙄)后(🏼)都纷纷表示现在(zà(🐈)i )如(rú )果当着老(🍵)师(✔)的面上床(chuáng )都行。
我(📷)看(🥨)了很多年(nián )的(📀)(de )中国队的足球，尤(📌)其(qí(😰) )是在看了今天(🛶)的(📱)比赛(sài )以(yǐ )后，总结(👅)了(🕦)一下，觉(jiào )得(🚶)中(♉)国队有这么几个(gè )很(🏒)(hěn )鲜明的特色(🌹)：
第三个(gè )是善于在(👨)传中的时候(hò(⏰)u )踢(🤚)(tī )在对方腿上。在中(☕)(zhō(🍝)ng )国(guó )队经过了(❣)边路进攻和(hé )小(xiǎo )范(🐐)围配合以后，终(🈴)(zhō(🌭)ng )于(yú )有一个幸运儿(🔴)能捞着(zhe )球带到(💔)了(🎛)对方接近底(dǐ )线(xià(🏃)n )的(📼)部位，而且居然(😽)能(néng )把球控制住(🥟)了没(💠)出底(dǐ )线(xiàn )，这(🚲)个(📧)时候对方就扑(pū )了(🛅)上(💱)来，我方就善(🗂)于(💇)(yú )博(bó )得角球，一般是(🔐)倒地(dì )一大脚(📎)传球，连摄像(xiàng )机(jī )镜(🌸)头都挪到球门(🚣)那(🗺)了(le )，就是看不见球，大(😽)(dà(🚘) )家(jiā )纳闷半天(🌏)原来打对(duì )方(fāng )脚上(😂)了，于是中国人(🗜)(rén )心(xīn )里就很痛快，没(💜)事(shì )，还有角球(🥔)呢(🌷)。当然如(rú )果有传中(🏷)技(💌)术比较好(hǎo )的(⬜)(de )球员，一般就不会往(wǎ(💆)ng )对方脚上踢了(🍓)，往(🍊)往(wǎng )是(shì )踢在人家(🎴)大(🎽)腿或者更(gè(🍀)ng )高(🍿)的地方，意思是我(wǒ )这(🤱)(zhè )个球传出来(🚹)就是个好(hǎo )球。
我刚刚(🦇)明白过来(lái )是(🍢)(shì(⬜) )怎么回事情，问：你(🍐)(nǐ(📖) )见过有哪个桑(😶)塔那开(kāi )这(zhè )么快的(🐱)吗?
我们忙说(shuō(🖇) )正(zhèng )是此地，那家伙四(🔥)下(xià )打(dǎ )量一(😑)下(🛋)说：改车的(de )地(dì )方(🏪)应(💑)该也有洗车吧(🤺)?
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