贺勤(🚒)说(shuō )的那(🖖)番话越想越带劲,孟行(🚃)悠还把自(💑)己整得有(yǒ(🖼)u )些(📸)感动,坐(🏰)下来后,对(duì )着迟砚感(⛳)慨颇多:(🦍)勤哥(gē )一个(🛑)数(🐅)(shù )学老(📿)师口才不比(bǐ )许先生(🐝)(shēng )差啊,什(👴)么‘教(jiāo )育是(🧤)一(yī )个(👏)过程,不是一(yī )场谁输(🔢)(shū )谁(shuí )赢(🎞)的比赛’,听听(🎑)这(zhè )话(🤯)(huà ),多酷多(💽)有范(fàn ),打死(♍)(sǐ )我(wǒ )我(🥛)都说不出来(lái )。
迟砚(yà(🍔)n )眉(méi )头皱(🍳)着,似乎(hū )有(🏄)话想(xiǎng )说(💠)但又不好开口(kǒu ),孟行(🚵)(háng )悠反应(🖋)过来,以为是(🦂)自(🧚)(zì )己留(👆)在这里不方便,赶(gǎn )紧(🏓)开口:你(📊)有事的话就(🦉)(jiù(🦌) )先走吧(🏀),改天再一起吃(chī )饭。
难(🔊)(nán )得这一(🔪)路她也没(méi )说(❤)一句(jù(🌚) )话,倒不是觉得(dé )有个(🔯)小(xiǎo )朋友(🕒)在拘束,只(zhī )是(🤯)怕自(zì(🌬) )己(jǐ )哪句(🦔)话不对,万一(👪)触(chù )碰(pè(🐍)ng )到小朋友的雷(léi )区,那(🎻)(nà )就(jiù )不(💺)好了。
我不(bú(🌯) )近视。迟(chí(😯) )砚站在讲台上(shàng ),对着(🌁)(zhe )后面的黑(🎿)板端详了好(🚅)几(jǐ )秒,才(💑)中肯评价,不深(shēn ),继续(🈶)涂。
见贺勤(🎉)一时(shí )没反(🗄)应(🐳)过来孟(🚼)行悠话里(lǐ )话外的意(🚆)思, 迟砚站(👿)在旁(páng )边,淡(dà(🚙)n )声补充(➗)道:贺老(lǎo )师, 主任(rè(🦁)n )说我们早(🏥)恋。
六班后(hò(🏺)u )门(mén )大(🍺)开着,迟砚(🐌)(yàn )和孟行(há(🏆)ng )悠(yōu )站在(📰)教室最后(hòu )面(💚)略显(xiǎ(💎)n )突(tū )兀,引(🥋)得经过(guò )的(😼)人总(zǒng )会(🆑)(huì )往教室里面看(kàn )几(😭)眼,带着探(😊)究意味。
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